Fantasie en verbeeldingskracht trainen

Wil Nederland mee in de vaart der volkeren dan moeten we creatiever leren denken en ons minder verlaten op onze kritische geest, beweert docent creativiteit Jeroen Busscher in de Volkskrant van 13 mei: De kritische mens zit ons in de weg. Een pittige cursus kritisch denken is altijd nuttig en leuk om te geven, maar Busscher heeft gelijk als hij zegt dat je ook scheppend moet leren denken. Ook in het filosofie-onderwijs lijkt het me van belang studenten te leren beide hersenhelften te activeren. Ik leer studenten graag de simpele techniek van het willekeurig woord zoals onder andere beschreven door Edward de Bono. Voor het oplossen van een probleem, het bedenken van een campagne, een invalshoek voor een verhaal ... kies je een willekeurig woord. Neem daarvoor de krant van die dag, of een boek of tijdschrift dat iemand bij zich heeft. Vraag op welke bladzijde je moet kijken, in welke kolom, welke regel, het hoeveelste woord. Het moet een zelfstandig naamwoord zijn. Het woord dat dan naar voren komt moet de oplossing geven voor de vraag van de student. De aanvankelijke scepsis is groot als je zo'n denkmethode voorstelt, maar het enthousisasme is navenant als het telkens blijkt te werken. Er zijn veel boeken over creativiteit. Voor het onderwijs heb ik met plezier gebruik gemaakt van Denken als Leonardo da Vinci van Michael J. Gelb.